Penelitian Tindakan Kelas (PTK) memiliki jenis yang banyak. Salah satunya adalah Seni Budaya. Jurnal PTK Seni Budaya sendiri meliputi beberapa tema. Misalkan seni musik, seni tari, seni rupa, seni kriya, dan masih banyak lainnya.
Penelitian Tindakan Kelas Seni Budaya mempunyai beberapa tujuan yang disesuaikan dengan masalah yang dihadapi peneliti di kelas. Namun, secara umum beberapa tujuan tersebut adalah:
PTK Seni Budaya memiliki beragam jenis berdasarkan tema, latar belakang dan tujuan. Selain itu, penelitian jenis ini juga menggunakan metode dan media yang berbeda-beda. Berikut ini adalah contoh beberapa jurnal PTK Seni Budaya:
Dalam penelitian tersebut, peneliti menggunakan metode pembelajaran langsung. Subjek dari penelitian itu adalah siswa kelas 5 Sekolah Dasar. Latar belakang contoh ini adalah karakteristik siswa yang belum berani menuangkan ide karena memiliki rasa takut dengan nilai jelek.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan membaca notasi musik yang masih rendah. Dengan metode demonstrasi ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca notasi pada pelajaran seni musik.
Pembelajaran metode PAIKEM memiliki dampak postif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan model pembelajaran seni budaya, siswa merasa mendapatkan perhatian dan kesempatan untuk mengemukakan ide dan pendapatnya.
Manfaat yang diperoleh dari penelitian tersebut adalah meningkatkan kemampuan siswa dalam keterampilan menggambar ilustrasi.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketidakseimbangan nilai pada bidang akademik dan non-akademik. Nilai keterampilan masih sangat kurang, sehingga siswa memiliki motivasi yang rendah dalam pelajaran seni budaya.
Penerapan media pameran karya seni ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dalam pelajaran keterampilan seni Budaya.
Dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas ini, peneliti harus mengikuti beberapa langkah.
Pada tahapan pertama ini, peneliti menjelaskan fokus masalah yang hendak diamati. Kemudian membuat instrument untuk menemukan hasil dari tahapan perencanaan tersebut. Misalkan masalah kesulitan siswa dalam memberi warna pada pelajaran seni lukis
Di sini, guru atau peneliti harus menyesuaikan strategi pembelajaran yang sesuai agar pelaksanaan penelitian dapat dilakukan dengan lancer nantinya.
Sebelum melaksanakan pelaksanaan, peneliti harus mengikuti perencanaan yang telah dibuat sebelumnya. Buatlah kondisi kelas semengalir mungkin tanpa ada settingan, hal ini akan membuat siswa bertindak kaku atau dibuat-buat.
Penilitian PTK dilaksanakan saat proses pembelajaran berlangsung. Maka pada jenis ini, guru adalah seorang peneliti. Dalam proses pengamatan guru dapat menggunakan alat bantu rekam seperti, kamera atau handycam.
Untuk membuat pengamatan lebih objektif, guru (peneliti) dapat meminta bantuan teman sejawatnya dalam mengamati kejadian selama proses pembelajaran berlangsung.
Kegiatan pada tahap ini adalah menelusuri kembali proses pengamatan yang telah dilakukan. Refleksi biasanya dilakukan setelah pembelajaran usai
Seorang guru tentunya tak luput dari tanggungjawab perihal karya ilmiah dan penelitian yang harus dilakukan. Salah satu dari kewajiban guru tersebut adalah melakukan penelitian dan menuliskanya dalam laporan Penelitian Tindakan Kelas atau yang dikenal dengan jurnal PTK guru. Mengapa PTK... Selengkapnya
Penelitian merupakan salah satu aspek dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bersanding dengan pendidikan dan pengabdian. Hal ini tentunya juga berlaku bagi mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar atau mereka yang dididik untuk menjadi seorang guru SD professioanal. Salah satu research... Selengkapnya
Publikasi adalah suatu hal penting yang harus dilakukan oleh seorang penulis dalam mempresentasikan apa yang sudah dikerjakanya. Hal ini merupakan titik tolak untuk mengetahui sejauh mana perkembangan ilmu-ilmu dalam segala bidang di seluruh dunia. Apa Itu Publikasi? Untuk membahas lebih... Selengkapnya
Belum ada Komentar untuk MENGENAL JURNAL PTK SENI BUDAYA