Beranda » Artikel yang ditandai 'model pembelajaran video based learning'

Tags model pembelajaran video based learning

3 STRATEGI UNTUK SEKOLAH SMA PERLU DILAKUKAN SELAMA PEMBELAJARAN VIDEO

3 STRATEGI UNTUK SEKOLAH SMA PERLU DILAKUKAN SELAMA PEMBELAJARAN VIDEO

T 5 Agustus 2020 F A aankurn

Penyebaran virus COVID-19 yang semakin meningkat di Indonesia membuat banyak sekolah memberhentikan kegiatan belajar mengajar secara tatap muka. Sebagai salah satu solusi, kini mereka menggantinya melalui pembelajaran video dan dinilai memerlukan strategi penting agar berjalan sesuai target. 3 Strategi Penting... Selengkapnya

J Mungkin Anda tertarik membaca artikel ini..
22 NAMA-NAMA JURNAL PTK YANG DAPAT DIJADIKAN RUJUKAN

22 NAMA-NAMA JURNAL PTK YANG DAPAT DIJADIKAN RUJUKAN

T 30 Desember 2019 F A aankurn

Seorang pendidik pasti sudah biasa membuat Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini akan sangat bermanfaat bila dipublikasikan. Dengan begitu pendidik lain akan dapat mempelajarinya untuk dijadikan pelajaran. Berikut nama nama jurnal PTK yang dapat disubmit 1. Jurnal Inspirator GuruDiterbitkan oleh... Selengkapnya

KENALI JURNAL PTK GEOGRAFI SEBELUM MEMBUATNYA

KENALI JURNAL PTK GEOGRAFI SEBELUM MEMBUATNYA

T 18 Desember 2019 F A aankurn

Jurnal PTK Geografi berisi kumpulan artikel dan hasil penelitian yang bertemakan geografi. Jenis penelitian ini juga memiliki beragam topik dan subjek. misalkan siswa SD, SMP, SMA, hingga mahasiswa di perguruan tinggi. Tujuan PTK Geografi PTK dengan tema Geografi memiliki beragam... Selengkapnya

CONTOH PTK PKN SMA

CONTOH PTK PKN SMA

T 10 Juni 2020 F A aankurn

Salam hangat bagi Rekan Guru Sekalian! Pada pembahasan kali ini Admin telah menyediakan materi berupa contoh proposal PTK SMA PKN yang merupakan materi belajar kewarganegaraan. Dimana para siswa akan lebih diajak serta ditumbuh kembangkan jiwa nasionalismenya jurnal ptk pkn sma.Materi... Selengkapnya

+ SIDEBAR

Ada Pertanyaan? Silahkan hubungi TIM kami untuk mendapatkan informasi lebih lengkap mengenai jasa/produk kami.