Guru di Sekolah Menengah Kejurusan khususnya pembelajaran Tata Busana juga harus menuliskan penelitian ilmiahnya. Ini dilakukan untuk mengetahui permasalahan siswa dalam ranah pendidikan dan melaporkanya dalam bentuk Jurnal PTK Tata Busana.
Masalah Menarik yang Menjadi Topik PTK Tata Busana
Guru selalu disarankan untuk menulis Penelitian Tindakan Kelas setiap tahunya. Hal ini bertujuan untuk memberikan informasi kepada para pihak yang disasar dan juga menyelesaikan masalah siswanya. Tidak terkecuali bagi para pendidik di Sekolah Menengah Kejuruan. Seperti:
1. Media Pengajaran Menggambar
Masalah pertama yang sering dialami oleh siswa SMK Tata Busana adalah tentang mengambar. Biasanya, mereka kesulitan untuk untuk menemukan cara efektif bagaimana untuk menggambar yang baik.
Oleh karena masalah tersebut, seorang guru dituntut untuk menyelesaikan masalah siswa. Mereka haruslah menemukan metode tepat untuk mengatasi kesulitan dalam pelajaran menggambar. Dengan begitu, dapat menentukan pola yang bagus dan lebih berkembang.
Selanjutnya, PTK dengan topik ini menyelidiki tentang metode yang tepat untuk digunakan dalam pengajaran dan siswa merasa senang serta tertarik terhadap kegiatan belajar mengajar yang disampaikan.
2. Penggunaan Buku Kerja untuk Meningkatkan Belajar Industri Busana
Hasil belajar materi Tata Busana kadangkala tidak memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang berlaku di sekolah. Maka dari itu, seorang guru berusaha mengatasinya dengan menggunakan buku kerja yang terstruktur.
Keefektifan penggunaan buku kerja ini dapat diuji coba dahulu sebelum benar-benar diterapkan. Hal ini dapat dilakukan dengan Penelitian Tindakan Kelas yang membuktikan apakah penggunaan buku itu bisa membantu atau tidak.
3. Faktor Kesulitan Belajar Mendesain Busana
Ketika siswa mengalami kesulitan dalam mendesain busana, guru juga harus mengetahui, mengkaji, dan menganalisa faktor-faktor yang menyebabkanya terlebih dahulu. Tulis dan berikan list permasalahan mana yang akan didahulukan.
Hal ini bertujuan untuk mengupas tuntas hal-hal kecil penyebab kesulitan yang dialami siswa, agar guru dapat mengatasi hingga ke akarnya. Sehingga, tidak akan muncul kembali masalah yang sama di kemudian hari.
Salah satu cara untuk mengetahui faktor kesulitan belajar siswa dalam mendesain busana adalah dengan melakukan Jurnal PTK Tata Busana, dimana subjeknya yaitu mereka yang mempunyai masalah. Hal tersulit dalam langkah ini, membedakan kemampuan yang cenderung tidak sama.
4. Model Pembelajaran Pembuatan Pola Gaun
Pembuatan pola gaun dalam jurusan Tata Busana seringkali dianggap sebagai momok menakutkan oleh siswa. Menurut mereka, pelajaran ini sangat sulit karena harus menyesuaikan ukuran yang pas dan juga harus memotong dengan rapi serta tepat tidak ada kesalahan.
Karena banyak siswa kesulitan, guru pun harus memutar otak bagaimana metode pengajaran pembuatan pola gaun yang efektif, agar para pelajar cepat paham dan bisa mengaplikasikanya secara nyata.
Maka dari itu, topik ini sangat relevan jika digunakan untuk melakukan penelitian, karena banyak siswa yang mengalami kesulitan. Nantinya, hasil dari PTK tersebut akan bisa memberikan solusi terhadap kegelisahan siswa dan guru.
5. Pembuatan Busana Industri
Dalam penjurusan Tata Busana juga diajarkan mengenai cara yang tepat dalam pembuatan baju sebagai produk industri. Akan tetapi, kebanyakan siswa tidak tertarik untuk belajar konsep ini. Maka dari itu, diperlukan adanya inovasi dari guru untuk menarik minat belajar dengan melakukan PTK.
Itulah ulasan singkat mengenai Jurnal PTK Tata Busana. Setelah membaca tulisan ini diharapkan Anda dapat menulis Penelitian Tindakan Kelas dengan topik menarik dan menerbitkanya sesuai dengan kaidah dan metode yang benar.