Penelitian Tindakan Kelas Masa Covid-19 Berbasis WhatsApp dan Google Classroom

Dalam pembelajaran dapat dikatan berhasil dapat dilihat pada penguasaan materi pelajaran oleh peserta didik. Selain itu, berhasilnya proses pembelajaran bisa diketahui dari seberapa banyak penguasaan materi yang didapatkan pada perolehan nilai. Penggunaan metode yang tepat serta menarik, membuat adanya interaksi yang edukatif sehingga siswa-siswi berkembang kreativitasnya dan mudah menerima pelajaran yang diberikan.

Sehubungan dengan itu, dampak dari pandemi corona di Indonesia, tahun 2020 ini merupakan tahun yang hampir semua program kerja nasional banyak yang tidak terlaksana, dalam dunia pendidikan diantaranya, Ujian nasional dan Ujian sekolah ditiadakan juga dengan alternatif pilihan disesuaikan dengan kemampuan sekolah misalnya semua agenda kegiatan dihentikan belajar di rumah baik peserta didik, guru, pengawas madrasah dan kepala sekolah dari mulai tanggal 16 maret harus di rumah aja, agenda tahunan bagi peserta didik di jenjang SD, SMP dan SMAS/K semua di batalkan atas dasar penyelamatan manusia agar terhindar dari sang corona.

DOWNLOAD KATALOG JUDUL

Selanjutnya guru–guru sepakat menggunakan teknologi sebagai media belajar jarak jauh di masa pandemi ini. Salah satu aplikasi yang mudah dan terjangkau yang bisa di gunakan dalam pembelajaran jarak jauh adalah melalui media WhatsApp dan google classroom. Menggunakan aplikasi WhatsApp karena hemat kuota internet, tidak semua siswa memegang HP sendiri, ada beberapa siswa yang masih menggunakan HP orang tua atau saudaranya dalam pembelajaran jarak jauh. Sedangkan dengan google classroom, pengajar dapat menghemat waktu dan kertas. Guru dapat membuat kelas, memberikan tugas, berkomunikasi, dan melakukan pengelolaan, semuanya di satu tempat.

Keberhasilan pembelajaran mata pelajaran bahasa Indonesia ini akan tercapai apabila seorang guru mampu menguasai dan mengorganisir metode pembelajaran dengan baik. Sedangkan fakor penyebab kegagalan dalam pembelajaran yaitu ketika guru tidak dapat atau tidak mampu mencipatakan suasana belajar yang kondusif serta interaktif, dimana suasana kondusif ini membuat siswa nyaman untuk belajar pengkondisian secara interaktif yang dibuat sehingga siswa bergairah untuk belajar, memiliki kreativitas dan juga tanggung jawab untuk dapat belajar secara mandiri. Cara mengajar guru yang baik merupakan kunci dan prasarat bagi siswa untuk dapat belajar dengan baik ialah jika siswa itu dapat mempelajari apa yang seharusnya dipelajari, sehingga indikator hasil belajar yang diinginkan dapat dicapai oleh siswa. Termasuk pembelajaran jarak jauh di masa pandemi.

PREVIEW

Pencarian Berdasarkan Kata Kunci
contoh PTK dalam masa pandemi covid 19PTK Dengan menggunakan aplikasi WhatsApp